Prestations

La psychothérapie

Les consultations que je propose sont ancrées dans une approche psychanalytique.

Qu'est-ce qu'une psychothérapie psychanalytique?  

La psychothérapie psychanalytique est une démarche qui permet d'explorer en profondeur ce qui se joue en soi : émotions, conflits internes, répétitions, blocages, élans, zones d'ombre. Elle repose sur l'idée que nos difficultés ne naissent pas seulement des circonstances extérieures, mais surtout de mouvements psychiques inconscients qui influencent nos choix, nos relations et notre manière de vivre.

Dans un cadre thérapeutique stable et régulier, la personne est invitée à parler librement, à laisser venir ses pensées, souvenirs, rêves ou associations. Le thérapeute n'apporte pas de solutions prédéfinies : il accompagne, il écoute, il met en lien ce qui se dit et ce qui se répète. Au fil du travail, des sens nouveaux émergent, permettant de mieux comprendre son histoire, ses réactions et ses besoins internes.

Cette démarche ne vise pas un changement rapide, mais une transformation plus profonde de son rapport à soi-même et aux autres. Elle s'adresse aux adultes, aux adolescents et aux enfants — chacun selon sa manière d'exprimer son monde intérieur, que ce soit par la parole, le jeu ou l'imaginaire.


À qui s'adresse la psychothérapie psychanalytique ?

La psychothérapie psychanalytique s'adresse aux adultes, adolescents et enfants qui ressentent un malaise intérieur, une difficulté récurrente ou un vécu émotionnel qui les déborde. Elle peut être indiquée lorsque l'on traverse une période de fragilité, de perte, d'impasse ou lorsqu'on perçoit que des schémas se répètent malgré les efforts pour les éviter.

Elle convient aux personnes qui souhaitent comprendre ce qui, en elles, agit de manière inconsciente : leurs relations, leurs choix, leurs peurs, leurs élans, leurs blocages.

Pour les enfants et les adolescents, cette approche permet d'accueillir des difficultés d'apprentissage, d'attention, de séparation, de comportement, ou des inquiétudes plus diffuses. Dans un espace sécurisé, ils peuvent exprimer ce qui ne se dit pas toujours avec des mots — mais qui se manifeste dans le jeu, le corps, l'imaginaire ou le silence.

Comment se déroule une séance ?

Une séance de psychothérapie psychanalytique est un espace où l'on peut parler librement de ce qui vient : pensées, ressentis, rêves, souvenirs, tensions du moment ou situations récentes. Il n'y a pas d'attente de « bien dire » ni de logique à suivre : c'est le flot des associations, parfois désordonné, qui ouvre la voie au travail thérapeutique.

Le thérapeute écoute activement, met en lien, reformule, questionne parfois, mais sans diriger ni imposer un but précis. L'essentiel se joue dans ce qui se dit, ce qui se répète, ce qui émerge dans la relation elle-même.

Pour les enfants, la séance se construit autour du jeu, du dessin ou de la parole, selon leurs besoins et leur manière d'exprimer leur monde intérieur. Le matériel projectif, l'imaginaire et la spontanéité deviennent des portes d'accès à leurs préoccupations profondes.

Évaluations psychologiques

Un bilan peut être demandé en cas de questionnements sur l'état de fonctionnement d'un enfant, d'un adolescent ou d'un adulte. Il permet d'éclaircir ou de poser un diagnostic et d'orienter au mieux les soins.

Pour les jeunes, ce bilan peut être nécessaire dans le cadre d'une adaptation du cadre scolaire en cas de difficultés des apprentissages, ou d'une demande à l'assurance invalidité (AI).

Pour les adultes, il peut s'intégrer dans le cadre d'une demande AI.

Au-delà de ces démarches, le bilan psychologique permet à la personne concernée de mieux comprendre son propre fonctionnement, d'identifier ses ressources et ses vulnérabilités.

  • Bilan psychoaffectif par les méthodes projectives ( Rorschach, T.A.T., C.A.T.)
  • Bilan d'efficience intellectuelle dès 6 ans (WISC-V, WAIS-IV)
  • Évaluations sur la base de divers questionnaires.

Comment cela se déroule-t-il?

  • un premier rendez-vous de rencontre pour établir la visée du bilan et échanger à propos de l'histoire de vie (anamnèse)
  • deux à trois séances d'évaluation selon l'âge
  • l'analyse et la rédaction du rapport
  • un rendez-vous de restitution de ce qui est ressorti du bilan et des échanges.